Los siguientes son temas de análisis para el proceso de reforma curricular:
Justificación y Pertinencia |
Perfil del egresado |
Resultados de aprendizaje |
Competencias |
Perfil del aspirante |
Malla curricular |
Tendencias de la Ingeniería Forestal |
Comparación curricular |
Campo de desempeño del egresado |
Modelo educativo |
Interdisciplinariedad, integralidad y flexibilidad curricular |
Prácticas por materia e integradas |
Proyección social |
Investigación |
Movilidad e internacionalización |
Recursos físicos y laboratorios |
TICS |
Recursos financieros y administración |