Los interesados en participar como ponentes en el EDEM-7 pueden hacerlo por medio de las siguientes modalidades:

Conversemos sobre: Esta modalidad de participación puede ser un reporte de investigación o una experiencia de aula, en las cuales los autores presentarán investigaciones o prácticas innovadoras en curso o finalizadas en educación matemática.

Las experiencias de aula tendrán una extensión de máximo 7 páginas y duración de 30 minutos. Descargue el formato de presentación para experiencia de aula.

El correo y el archivo que envíe debe estar nombrado de la siguiente manera:          CS-E_Apellido autor que envía_Una palabra clave. Ej: CS-E_Rodríguez_Geometría

Los reportes de investigación, tendrán una extensión de máximo 5 páginas y duración de 30 minutos. Descargue el formato de presentación para reporte de investigación.

El correo y el archivo que envíe debe estar nombrado de la siguiente manera:          CS-R_Apellido autor que envía_Una palabra clave. Ej: CS-R_Echeverri_Probabilidad.

Dinámica de los debates de la experiencia de aula y reporte de investigación

Se propone que la dinámica de las discusiones — en las diferentes salas de presentaciones— priorice el debate científico. En este sentido, se elegirán para cada ponencia debatida, un grupo de “presentadores/debatientes”, que son los autores de otra ponencia a debatir. La propuesta es que cada obra sea discutida de la siguiente manera:

1. El grupo presentadores/debatientes realiza una síntesis del trabajo asignado para debatir, destacando el objetivo de la ponencia, algunos aspectos teóricos y metodológicos y los resultados. A continuación, proponen algunas cuestiones —las cuales deben darse a conocer previamente a los autores de la ponencia— para el debate, como solicitudes de aclaraciones sobre el desarrollo de la investigación, resúmenes de aspectos que consideran relevantes para el área, críticas de los procedimientos, sugerencias de remisiones, etc.
2. Los autores de la ponencia contestan o comentan las preguntas planteadas con anterioridad por el grupo de presentadores/debatientes.
3. Los demás participantes pueden manifestarse sobre la ponencia discutida.

Póster: En esta modalidad el participante realiza un esquema en el que se desarrolla una temática particular o adelantos de investigaciones sintéticamente. El documento tendrá una extensión de máximo 2 páginas (incluyendo referencias bibliográficas) y adicionalmente se deberá anexar en la tercera página un bosquejo del póster. Descargue el formato de presentación para póster.

El correo y el archivo que envíe debe estar nombrado de la siguiente manera: P_Apellido autor que envía_Una palabra clave. Ej: P_Ramírez_Variación.

Si está interesado en presentar su colaboración, debe hacerla llegar al correo electrónico: edem@udistrital.edu.co, los comités científico y organizador le estarán comunicando el resultado de la evaluación en las fechas establecidas.

NOTAS ADICIONALES:

• Recordamos que el tema del encuentro de este año será: “DESDE LA MIRADA DEL PROFESOR: QUÉ Y CÓMO ENSEÑAMOS MATEMÁTICAS EN EL DISTRITO CAPITAL”.
• Los documentos que no cumplan con el formato establecido en las plantillas (número de páginas, interlineado, tamaño de la letra, etc.), no serán considerados en el proceso de evaluación.
• La extensión de los documentos incluye la bibliografía.
• Cada autor puede enviar únicamente un documento por modalidad.
• En las modalidades de conversemos sobre se aceptará un máximo de tres ponentes para cada documento enviado.
• En la modalidad de póster se aceptará un máximo de dos ponentes para cada documento enviado.
• En la modalidad de taller se aceptará un máximo de tres ponentes para cada documento enviado.
• Se debe incluir los nombres y apellidos completos y correctos de los autores, debido a que estos serán los que aparezcan en los certificados de participación y de ponentes.

Para mayor información puede contactar al comité organizador del evento en las siguientes direcciones electrónicas:

correo-e: edem@udistrital.edu.co – edem.udistrital@gmail.com

Facebook: https://www.facebook.com/encuentrodistrital.deeduacionmatematica