La Cátedra Unesco en Desarrollo del Niño, en alianza con la Red Latinoamericana de Comunicación, Educación e Historia COMEDHi y la Red Latinoamericana y la International Society for Cultural-historical Activity Resesrch ISCAR diseñaron y están desarrollando el curso virtual: Teoría de la Actividad en perspectiva latinoamericana.
El curso cuenta con la participación de un equipo de maestros de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Finlandia, México y Venezuela, quienes han compartido sus saberes y experiencias con los más de 40 asistentes, entre quienes se cuentan profesores y otros profesionales interesados en la infancia.
El curso se desarrolla en 9 sesiones, cada jueves en conexión virtual, se inició en el mes de mayo y finalizará en el mes de julio.
Para conocer el contenido propuesto en el curso, consulte aquí.
Para acceder a las grabaciones de las sesiones desarrolladas, siga los siguientes enlaces:
Sesión inaugural
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
Sesión 5
Sesión 6
El curso cuenta con la participación de un equipo de maestros de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Finlandia, México y Venezuela, quienes han compartido sus saberes y experiencias con los más de 40 asistentes, entre quienes se cuentan profesores y otros profesionales interesados en la infancia.
El curso se desarrolla en 9 sesiones, cada jueves en conexión virtual, se inició en el mes de mayo y finalizará en el mes de julio.
Para conocer el contenido propuesto en el curso, consulte aquí.
Para acceder a las grabaciones de las sesiones desarrolladas, siga los siguientes enlaces:
Sesión inaugural
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
Sesión 5
Sesión 6
